为贯彻落实立德树人根本任务，切实加强班主任队伍建设，7月3日至5日，无锡市第三高级中学在南京举行班主任专业提升研修活动，全校班主任和青年教师参加了本次培训。

　　名校探访   浸润德育沃土共探育人路径

　　在南京市雨花台中学，培训班举行了简洁庄重的开班仪式。党委书记刘丽平衷心感谢全体班主任一年来的辛勤付出，同时希望大家在参观体验、专家指导、交流感悟中有收获、有提升。对此，刘书记提出三点要求：一是专心学习，提升专业能力素养；二是静心体悟，明晰专业追求方向；三是安心守纪，确保培训安全顺利。

　　南京市雨花台中学党委书记、校长赵光辉对三高中班主任和青年教师团队的到访表示热烈欢迎，他全面介绍了雨花台中学68年的办学历史，详细解读了学校“红色文化引领、科学教育见长”的办学特色和“传承雨花英烈精神、促进学生和谐发展”的办学理念。赵校长从学校管理、课程开发、教师队伍建设等方面，精炼阐述了雨花台中学这所江苏省“高品质特色高中”立项学校的发展进阶之道。

　　雨花台中学学工处赵兰妹主任、袁锦成主任，分别以“人文·自律·发展”和“星火淬砺，渊渟致远”为题，围绕班级氛围构建、同学心理疏导、学生生涯规划等关键问题，向我校班主任研修队伍提供了可靠的经验参考。

　　被誉为“中国基础教育发展的缩影”的南京师范大学附属中学，建校于1902年，是首批国家级示范高中、普通高中新课程新教材实施国家级示范校、江苏省首批高品质示范高中建设学校。在南京师范大学附属中学，南师附中校长朱焱以《我们的事业》为主题，立足“国际视野、一流卓越”的中国著名、国际知名中学办学育人视角，结合南师附中德育管理的特色和经验，解读了班主任工作目标意义，从不同层面为我校班主任工作指明了方向，提供了理论和实践支撑。

　　南师附中龚国祥主任带来 “AI 赋能教学‘实验’探索” 分享，强调教学本领对班主任树立威信的重要性，探讨 AI 技术如何创新教学，助力学生个性化学习。两场讲座从不同维度为教育工作者带来多元启发与思考。

　　专家引领   聚焦核心能力 精进育人技艺

　　本次培训聚焦班主任核心素养提升，以高规格讲座为老师们赋能助力。中国教育发展战略学会安全教育专业委员会特聘专家吴钢源以《班主任日常安全管理与突发事件应对处置》为主题，全面介绍了“预防-处置-善后”的全链条安全管理体系。他结合校园安全典型案例，解析“风险识别清单”“应急处置流程图”等实操工具，强调“安全管理既要守住底线，更要主动构建风险防控网络”，让在场教师深刻认识到“安全是教育的前提，专业是责任的保障”。

　　江苏省心理特级教师苏华以《班主任工作中的心理学》为主题，从“发展心理学”“社会心理学”双重视角，揭示了班级管理的心理逻辑。她提出“先跟后带”“目标方向法”，通过模拟“学生冲突调解现场”“家校沟通情景”，指导教师运用心理学原理化解教育难题。

　　互动求索   聚焦育人难题 共研成长密钥

　　在互动研讨环节，三高中班主任和青年教师老师们立足本次培训收获的经验，结合自己日常工作中的实例，就“如何引导学生应对学业焦虑”“班级非正式群体的正向引导”等问题进行了深入探究和研讨，在互动交流中融汇了育人智慧，在理论观照实践中提升了育人水平。

　　三天的南京之行，是一次寻道问学的旅程，更是一场赋能成长的修行。从德育实践的观摩到理论深度的拓展，从同行经验的借鉴到自我认知的提升，每一分收获都将化为前行的力量。未来，我校班主任团队将以更专业的素养、更创新的思路、更扎实的行动，深耕育人沃土，守护学生成长，让教育的光芒照亮每一个青春梦想。